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继续教育学院概况
2018-09-05 10:05   审核人:

继续教育学院是长治医学院服务社会的重要桥梁,是构建终身教育体系和学习型社会的重要渠道,继续教育与研究生教育、本科教育一道,共同构成了长治医学院的人才培养体系。我校自1993年开办成人学历教育以来,先后举办了脱产、业余、夜大、函授、自考等多种形式的成人高等医学教育。在长期的教育实践中,我们依托学校学科、师资等资源优势,以服务区域社会为定位,积极开展继续医学教育,与长医共成长、与时代齐奋进,积累了丰富的办学经验,同时严格贯彻国家和山西省的有关规定,根据成人教育特点,注重基础教育、强调技能培养、结合社会需求,全面修订教学计划,调整课程结构,优化教学内容,改进教学方法,确保培养质量,为国家和地方医疗卫生事业单位培养了一大批高素质的应用型人才,一部分优秀毕业生在省、市、县、企卫生事业单位的管理岗位上发挥着重要作用。

1.学历教育:成人学历教育办学形式有成考、自考两种。成考开设有临床医学、护理学、医学影像学、口腔医学、医学检验技术、康复治疗学、药学本科专业和临床医学、护理专科专业;自考开设有高等教育自学考试护理学、社区护理学本科专业。在校生近二千人。

2.继续教育:根据《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010—2020年)》和山西省卫计委的有关文件精神、按照学校“十三五发展规划”和学校党政工作要点要求,积极开展继续医学教育项目培训,授予学员“省级继续医学教育Ⅰ类学分”,培训人次已达几千人。2017年我省唯一的执业药师继续教育实训基地、红十字志愿服务基地、全国心肺复苏普及进亿家精准健康工程传播基地相继落户我院。

一、成考专业介绍

1.临床医学(专升本):学制3年。

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和职业素质,掌握基础医学、临床医学的基本知识、基本理论和临床基本技能,具备初步的临床能力和终身学习能力,能够保持医学业务水平的持续更新,并有继续深造的潜能,能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的医学毕业生。

主要课程:英语、计算机应用基础、局部解剖学、生物化学、生理学、免疫学、病理学、病理生理学、微生物学、临床药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学等。

2.临床医学(专科):学制4年。

培养目标:培养具有良好的思想道德修养和职业素质,掌握基础医学、临床医学的基本知识、基本理论和临床基本技能,具备初步的临床能力和终身学习能力,能在农村及城市社区卫生服务中心等基层医疗卫生机构,从事常见病、多发病的预防、治疗等卫生保健工作,能全心全意为人民服务,培养适应我国社会主义现代化建设需要的应用型专门人才。

主要课程:医用化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

3.护理学(专升本):学制3年。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识,系统掌握现代护理学理论知识和临床技能,富有独立思考和创新意识,能够在上级护师的指导和监督下从事临床护理、护理管理及社区健康服务工作的应用型护理专门人才。

主要课程:英语、计算机应用基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理教育学、急救护理与临床重症监护、医院感染管理学等。

4.护理(专科):学制3年。

培养目标:培养具有高尚道德情操、较高的人文素养、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力,具有护理专业基本理论、基本知识与基本技能,能够在上级护师的指导和监督下从事临床护理、护理管理及社区健康服务工作的实用型护理专门人才。

主要课程:英语、计算机应用基础、医用化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理学、病理生理学、药理学、护理学基础、护士人文修养、临床营养学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等。

5.医学检验技术(专升本):学制3年。

培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作,具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好的职业素养,具有一定的科研能力的应用型专门人才。

主要课程:英语、计算机应用基础、组织胚胎学与切片技术、人体寄生虫学、病理检验学、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床基础检验、检验仪器学、实验室管理等。

6.医学影像学(专升本):学制3年。

培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,具备一定的从事本专业业务工作的能力与素质,掌握X线、超声、核素、CT、MRI等各种诊断技术进行疾病诊断的理论、方法和技能;了解介入放射学和放射治疗的一般知识,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力,能胜任基层医疗单位需要的应用型医学影像人才。

主要课程:英语、计算机应用基础、断层解剖学、病理解剖学、医学影像学、核医学、超声诊断学、放射治疗学、心电图诊断等。

7.口腔医学(专升本):学制3年。

培养目标:培养具有良好的思想道德修养和职业素质,掌握基础医学、临床医学的基本知识,掌握口腔医学基本理论和临床操作技能,有较强的实践能力和创新意识,能够保持医学业务水平的持续更新,并有继续深造的潜能,能在上级医师指导下从事安全有效的口腔常见病、多发病的诊治、预防的医学专门人才。

主要课程:英语、计算机应用基础、微生物学、病理生理学、药理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔材料学、口腔正畸学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔药物学、口腔预防保健学等。

8.康复治疗学(专升本):学制3年。

培养目标:培养具有良好的思想道德修养和职业素质,具备扎实的基础医学、康复医学基本理论知识及实际操作技能,能够应用物理治疗、作业治疗、言语治疗、中国传统康复治疗等方法独立完成各种伤病所致功能障碍患者的康复治疗;具有一定的康复教学、管理、科研能力的康复技术专业人才。

主要课程:康复医学概论、运动学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、康复工程学、局部解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学。

9.药学(专升本):学制3年。

培养目标:培养适应我国现代医药卫生事业发展要求,具有较高素质和较强能力,具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能够在药学领域从事药品生产与质量控制、药物研究与开发、药物临床应用和药品监督管理等方面工作的专门人才。

主要课程:英语、计算机应用基础、有机化学、分析化学、临床药理学、药物分析、药剂学、药物化学、药用植物学与生药学、药事管理与法规、临床药物治疗学等。

二、自考专业介绍

1.护理学:参加自学考试通过以下14门课程,完成73学分后,方可向我院申请参加毕业论文、技能操作培训及考核。培训、考核时间以山西省招生考试网自学考试栏通知为准。

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、英语(二)或日语、计算机应用基础、社区护理学(一)、护理教育导论或护理管理学、急救护理学、护理学研究、精神障碍护理学、妇产科护理学(二)或儿科护理学(二)、预防医学(二)、护理学导论、内科护理学(二)、外科护理学(二)。

2.社区护理:参加自学考试通过以下12门或13门课程,完成69学分后,方可向我院申请参加毕业论文、技能操作培训及考核。培训、考核时间以山西省招生考试网自学考试栏通知为准。

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、英语(二)或【预防医学(二)、社区护理学导论、社区健康评估、中医护理学基础四选二】、计算机应用基础、公共关系学、护理教育导论、护理管理学或社区卫生服务管理、社区康复护理、社区精神卫生护理、护理学研究(二)、护理社会学概论、老年护理学。

学位授予

本科学生(成考、自考)在修业年限内完成教学计划规定的全部课程,经考核合格者,颁发毕业证书。凡符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《长治医学院各专业本科毕业生授予学士学位工作细则》,同时在校期间参加“山西省成人本科生申请学士学位外语统一考试”成绩合格者,可在毕业当年的3~5月份向学校教务处提出申请,经长治医学院学位评定委员会审核通过,授予学士学位。

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